Здравствуйте.

Совместные закупки SP.BERMAMA.RU находятся по адресу http://sp.bermama.ru/
Войти на сайт SP.BERMAMA.RU по ссылке http://sp.bermama.ru/ucp.php?mode=login
Зарегистрироваться для участия в закупках можно по ссылке http://sp.bermama.ru/ucp.php?mode=register

Внимание! Сайты bermama.ru и sp.bermama.ru разные. И если вы никогда не регистрировались на SP.BERMAMA.RU сделайте это сейчас.

Небольшие подсказки по регистрации на сайте sp.bermama.ru

Имя пользователя (должно быть от 3 и до 20 знаков) - придумайте себе ник или укажите ваше Имя и Фамилию
Адрес email - указываем свой адрес электронной почты
Подтвердите email - пишем тут свой адрес электронной почты еще раз (защита от опечатки, мало ли)
Пароль (должен быть длиной от 6 до 100 знаков) - указываем здесь свой пароль. Не указывайте его слишком простым.
Подтвердите новый пароль - пишем тут свой пароль еще раз (защита от опечатки, мало ли)
Язык - выбираем русский
Часовой пояс - +6 (Екатеринбург)
Обязательно ответьте на защитный вопрос!

После нажатия на кнопку регистрация вам на почту придет письмо, в котором будет ссылка для активации аккаунта. Кликните по ней. В противном случае, вы не сможете зайти на сайт.

Все равно не удается зарегистрироваться? Напишите нам на admin@bermama.ru Поможем!

icq: 573609925, e-mail: admin@bermama.ru

По дороге в детский сад

19 марта 2011
article230.jpg

Ещё до замужества я читала о всевозможных методиках раннего развития и мечтала о том, как буду заниматься со своими будущими детьми.
Но, если после рождения первого сына я ещё активно занималась этим, то когда детей стало двое, плюс я вышла на работу, то, как часто это бывает, работа, учеба и домашние хлопоты практически не оставили на обучалки-развивалки никакого свободного времени :(

Подумав, я вспомнила про ежедневно теряемое мной время – полчаса дороги до детского сада и обратно. Вот этот вот промежуток времени и я постаралась проводить с максимальной пользой :)
Так потихоньку у меня появилась подборка идей, которые я позже использовала со всеми своими детками.
На откровение не претендую :), но надеюсь, мой опыт пригодится кому-нибудь из молодых мамочек.
 

Итак, чем же можно заниматься по дороге в детский сад?

1. Изучаем формы, цвета и размеры.
Возможно вы никогда не замечали, сколько всевозможных форм для изучения находится вокруг. Обратите внимание ребенка на прямоугольное окно, круглый или ромбовидный дорожный знак, квадратный домик. Покажите ему полукруглую арку между домами или треугольное окошко в машине. Опустите глаза вниз и посмотрите на разнообразие форм и цветов тротуарной плитки у вас под ногами. Замечательно, если в вашем районе есть старые дома или, наоборот, дома «новых украинцев (русских :))». Это целый Клондайк для изучения форм и цветов. Там зачастую можно встретить окошки в виде треугольника, восьмиугольника, ромба, овала. Не поленитесь остановиться возле какой-нибудь резной решетки или заборчика и рассмотреть их повнимательнее, там тоже можно найти множество интересных форм, например спираль или восьмерку. Изучая размеры, покажите ребенку, как возле высокого девятиэтажного дома мамы спрятался ее низенький малыш – частный домик.
2. Развиваем координацию движений.
Вы думаете, что желание ребенка идти по бордюру, а не по дороге, это простое баловство? Нет, это отличная тренировка для всего детского организма. Кроме того, можно идти по дороге задом наперед (под четким маминым руководством), прыгать на одной или двух ногах. Отлично, если по дороге встречаются места, выложенные тротуарной плиткой. Тогда можно прыгать только по плиткам одного цвета или размера или идти, не наступая на линии. Будет вдвойне интересней, если мама поиграет вместе с малышом. А осенью можно поиграть в самую замечательную игру – каштановый футбол (советую положить в карман 4-5 каштанчиков, чтобы потом не искать укатившийся в кусты или на проезжую часть «мячик»).
3. Учимся считать.
Самые маленькие могут считать птичек на ветке и подъезды в доме. Ребенок постарше может уже сосчитать, сколько шагов от одного до другого дерева или сколько красных машин проехало мимо, пока он с мамой ждал на пешеходном переходе зеленый свет. Обращая внимание ребенка на номера домов, можно выучить не только устный счет, но и цифры. С помощью номеров домов легко можно выучить понятия четных и нечетных чисел. Если объяснить детям принцип нумерации домов, то они уже могут предсказать, что за домами с номерами 68 и 70 будут дома с номерами 72, 74, 76 и т.д.
4. Изучаем природу.
Не спешите пробегать мимо клумбы с первыми весенними ростками. Остановитесь возле ветки с набухающими почками. Покажите все это своему ребенку, научите его любить и беречь природу. Обратите внимание ребенка на то, что клумба, усеянная по утрам ярко-желтыми одуванчиками, вечером почему-то абсолютно зеленая, без единого желтого пятнышка. Чтобы быть ближе к природе, совсем не обязательно ехать за город. Мы, например, с детьми однажды увидели росток ириса, пробивающийся прямо посреди асфальтированной улицы и почти каждый день наблюдали за ним, как он растет, как ломает окружающий асфальт. Мне кажется, что дети многое для себя вынесли из этих наблюдений.
5. Фантазируем.
Увидев за окном лужи после вчерашнего дождя, не огорчайтесь. Значит, наступил день Фантазии. В такие дни мы с детьми выходили раньше обычного времени и, останавливаясь у каждой лужи, обсуждали, на что она похожа. Хоть дорога до детского садика в таком случае занимает чуть больше времени, но зато ребенок уж точно будет смотреть под ноги и не пропустит ни одной лужи (и не промочит ноги, а нам ведь это и нужно :)).
6. Приобщаемся к литературе.
Этот способ подходит для тех мам, кто не жалуется на свою память. Можно заучить сотню стишков или сказок на все случаи жизни и декламировать их по дороге. (Я, например, вытянула из Интернета сборник детских стихов и песенок, распечатала его в виде маленькой брошюры и учила в свободное время на остановках и в очередях.) Малыши могут просто слушать или же придумывать свое продолжение сказки. С детками постарше можно подбирать рифмы к словам и помогать им сочинять свои первые корявые стишки.

Проанализировав, где ещё теряется драгоценное время, я нашла такие моменты, как очереди в поликлинике, ожидание на остановке, долгая дорога в автобусе... Для подобных моментов (когда побегать проблематично и интересного рядом мало) хорошо подходят всевозможные словесные игры:

1. Широко известная игра в слова. Мама называет слово, малыш - слово, которое начинается на последнюю букву маминого слова: море - ехидна - акула - айсберг.
Мамина задача - не просто отвечать ребёнку, а подбирать слова, которые бы заканчивались на редкие буквы (щ, ч, й, х...). Попутно можно расширить кругозор ребёнка, объясняя ему значения незнакомых слов.
Вариант 1. Можно говорить только слова на определённую тематику, например только растения или только то, что есть в Африке.
Вариант 2. Слова должны составлять логическую цепочку.
Абрикос - сад (абрикос растёт в саду) - дерево (в саду растут деревья) - орех (растёт на дереве) - халва (её часто делают с орехами)....

2. Съедобное-несъедобное.
Общеизвестный вариант:
торт - съедобное, машина - несъедобное, хлеб - съедобный и т.д.
Вариации:
доска - несъедобная для человека, но съедобная для термитов
яблочко - съедобное для человека, но несъедобное для волка
бензин - несъедобный для человека, но съедобный для машины и т.п.

3. Говорим слова только на какую-то одну букву.
Лампочка - лисичка - лимон - лыжи - ласточка

4. Я вижу...
Загадываем какой-то предмет из тех, что находятся в поле зрения.
- Я вижу что-то с крышей
- Дом
- Я вижу что-то высокое
- Дерево
- Я вижу что-то красное
- Куртка у стоящей рядом тёти.

5. Найди лишнее.
Мама говорит какие-то 3-4 предмета или понятия, а малыш находит лишнее и в идеале ещё и объясняет, почему это слово является лишним в списке.
Собака - кошка - яблоко - медведь. Лишнее - яблоко.
Дом - шалаш - тетрадь - квартира. Лишняя - тетрадь.
Мама - бабушка - тетя - папа. Лишний - папа.
С детьми постарше можно строить более сложные цепочки:
Антон - Аня - Катя - Андрей. Лишняя - Катя, потому что начинается с буквы К.
Оса - дом - рот - книжка. Лишняя - книжка, потому что в этом слове 6 букв, а не 3.

6. Загадки.
Мама и ребёнок по очереди придумывают загадки, другой должен их отгадать. Можно давать подсказки. Вы наверняка будете удивлены, увидев, до какой степени может тут проявиться фантазия ребёнка.

найдено здесь - http://community.livejournal.com/uspevai_s_detmi/34017.html
 

Рейтинг: +8 Голосов: 8 1696 просмотров
Комментарии (6)
Gerda # 19 марта 2011 в 18:09 0
Спасибо. Очень полезная информация.
0 # 20 марта 2011 в 08:38 0
Супер! Вы умничка!
Честно: я как-то не думала об этом. Т.е. я занимаюсь по возрасту в настоящее время. А потом вдруг ребенку уже 2 года и начинаешь капошится в поисках развивашек для этого возраста. Заранее спланирование это лучше, чем суета! СПАСИБО!!!
умка # 20 марта 2011 в 10:53 0
Отлично! Спасибо за подсказку!
Татьяна 26 # 25 марта 2011 в 13:04 0
это хорошо, когда в садик пешком, а если на машине?
svetik # 29 марта 2011 в 15:14 0
Замечательный материал!!! Татьяна, Вы просто умничка!!! up
natella04 # 10 апреля 2011 в 12:58 0
Очень даже интересно, воспользуемся обязательно, спасибо up
Добавить комментарий RSS-лента RSS-лента комментариев

Опрос

Если Вам не хватает денег, Вы...